姬歼吴
2019-05-27 02:23:04

M etaphors可以是有用的东西。 但是我要反对一个。 为什么,这将是OK Corral的枪战!

长期以来一直在学校选择辩论中的一个突出的比喻是任何没有规定的选择计划都是“狂野的西部”。 我已经听过它多年了,但是经验经济学家 ( )昨晚激励(一个比喻和一个双关语!)我采取行动。

看着经济学家和着名的密歇根州特许教育评论家道格拉斯哈里斯 ,梅里菲尔德似乎最终将金刚狼州的情况标记为“ ”。“狂野的西部”比喻,梅里菲尔德指出在一封恼怒的电子邮件中,我暗示着密歇根州的家庭和教育工作者有很大的自由,这种自由显然是危险的。

一个真正开放的系统 - 称之为“自由市场” - 实际上是什么样的? 在许多方面,生产者将能够收取各种各样的价格,并提供各种各样的服务。 教育工作者将能够公开赚钱。 新供应商的准入门槛很低。 与此同时,消费者会用自己的钱或者自愿从别人那里得到的钱来支付。

不是很 ,这些东西实际上是 。

允许提供商提供广泛不同的服务使他们能够尝试新的想法。 当与自由选择的客户相结合时,它还会强调想法和方法来竞争和证明自己,刺激质量和创新。 为了更好地工作,供应商必须能够收取不同的价格,因为不同的方法有不同的成本,而定价自由对于获利是至关重要的。

等待。 营利? 这真的是Eli Wallach的邪恶吧?

几乎不。 赚取利润的生产者表示他们正在做正确的事,消费者重视的东西,以及其他人应该开始生产同样的东西,或者可能更好一点,这样他们也可以赚钱。 这就是好东西(星巴克咖啡,优步,智能手机)的规模和价格变得越来越便宜,让很多常客可以访问它们。

另一方面是消费者用自己的钱支付。 使用自己的美元激励批判性思考,关于你的薪酬是否真的值得付出代价。

公共资助的学校选择计划,包括密歇根州的特许学校教育,并不能满足大多数这些标准。

首先,密歇根州特许学校教育的消费者获得“免费”(当然是税后)。 包机得到什么报酬? :“特许学校通过每个学生基地获得资助。根据法律规定,这个数额可能不会超过特许学校所在地的当地学区所获得的每个学生的基础。”

资金只是一个开始。 根据联邦法律,教师必须“认证”和“高素质”。 章程必须遵循州的“核心内容标准”,并且当州级​​考试的分数太低时 。 作为公立学校,他们的宗教信仰是非法的。 要开始一个,你必须获得政府实体(如学区或公立大学)的许可和监督。

但是,特许学校可以赚到那么“有利可图”,对吧?

学校本身不能。 他们可以做的是与营利性教育管理公司签订合同,帮助他们运营:迂回曲折的盈利途径。

对于密歇根州租船公司的所有冲击, ,密歇根州的包机,特别是底特律的包机,明显优于传统的公立学校。 更重要的是,为盈利而管理的章程击败了那些没有获利的章程。 在底特律,在道格拉斯·哈里斯(Douglas Harris)工作的新奥尔良(New Orleans)的章程中,更多比例的宪章在数学和阅读测试中 。

是时候将贬义的“狂野西部”比喻埋葬在相对于其他甚至更为仓促的政权而言只是“野性”的选择计划中。 这不是很疯狂,而且太糟糕了。

Neal McCluskey( )是华盛顿考官的Beltway Confidential博客的撰稿人。 他是卡托研究所教育自由中心的主任,负责维护卡托的公立学校战斗地图。 考虑向华盛顿考官提交评论? 请务必阅读我们的